Si bien nadie tiene la varita mágica, existen recursos y estrategias que pueden dar buenos resultados a juzgar por los antecedentes que existen en la materia. Todo por estimular a la audiencia para que se mantenga fiel a la escucha y atraer nuevos oyentes.

Tomemos por caso la Radio comunitaria educativa por ejemplo que utilizó algunas estrategias interactivas para fomentar la participación de la audiencia, como es el caso de talleres de Radio, clases Radiofónicas, eventos y presentaciones entre otros.

Sin embargo, hemos presenciado casos de emisoras importantes de la ciudad de Buenos Aires que organizaron sorteos de artefactos electrodomésticos, vouchers, libros y hasta automóviles, ¿Quién querría perderse alguno de esos premios solo por escuchar Radio!?

Esto último dio buenos resultados en su momento aunque, hoy en día si bien varias emisoras en todo el país, continúan con la práctica de estas estrategias de captación de audiencias, el automóvil ya no está presente.

Hacer hincapié en la calidad de los contenidos es otra forma de generar atracción, aunque ese camino ya lo hemos recorrido con resultados variables, no por eso dejaremos de insistir en los atributos de una buena programación en las emisoras con la intención de atraer más audiencia.

La Radio generalista ya lo tiene todo, noticias, política, deportes, espectáculos, humor, comentarios, entrevistas, entre otros, y en un mercado saturado de propuestas similares que luchan por una porción más grande de la torta. Esa programación está dejando de ser atractiva para los oyentes.

Hay que buscar nuevas fórmulas, más allá de la participación de la audiencia en los programas de Radio, (esto último lo hacen a través de mensajes de teléfono o de WhatsApp) algo que no se practica con frecuencia, como si se tuviera temor al oyente y cuyos llamados, se utilizan de acuerdo a la conveniencia de cada programa, editando y difundiendo aquellos que me gustan y desechando los que no.

Repensar la Radio, sacarla de paseo e interactuar con la gente en ese proceso. La Radio hoy está lejos de su audiencia, las emisoras toman distancia de sus oyentes a los que utilizan para el relleno, o para reforzar su relato y opinión de los conductores/animadores de turno, en esa desesperación de querer saber si alguien los sintoniza.

Se debe generar el hábito de la escucha desde las escuelas, enseñarles a hacer Radio, su propia Radio en la que puedan desplegar sus ideas, ocurrencias y expresar sus puntos de vista sobre el mundo que los rodea.

Es decir, aprender a desarrollar habilidades comunicativas y creativas, pero también puede ser una forma interesante para introducir a los estudiantes a ese mundo de la Radio y aprender sobre los géneros que la caracterizan, estilos musicales, programas de entrevistas intraescuela, generar programas de noticias sobre la escuela, entrevistas: en síntesis, que el centro educativo tenga su propia Radio de circuito cerrado, pero dispuesta para la práctica y el aprendizaje. De este modo fomentar el hábito de la escucha.

Apostar a las generaciones venideras que más allá de que no estén en la sintonía analógica, sí pueden estar presentes mediante otros canales y ser parte de la evolución de este maravilloso medio de comunicación.

Fuentes: https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/educacion-colegio/Radio-escuela-beneficios/
https://www.researchgate.net/publication/260273545_La_escuela_en_la_Radio_y_la_Radio_en_la_escuela_Una_innovacion_escolar_para_promocionar_la_lectura
http://educacion.sanjuan.edu.ar/mesj/LinkClick.aspx?fileticket=nXiH4cNVIWA%3D&mid=1740&tabid=677

Escribe Horacio Barrios – Periodista, Locutor, Productor, asesor e  investigador independiente de Radio, nacido en Comodoro Rivadavia. De extensa trayectoria en el medio, habiendo colaborado activamente con Radio Rivadavia, Radio Continental y Radio Nacional, y ejerció en los Informativos de Radio 10, FM Mega, Radio del Plata, América 24 TV de Capital Federal, y en LU9 Radio Mar del Plata, LU6 Emisora Atlántica y Canal 10 de la ciudad balnearia, lleva escritos más de 50 artículos sobre la Radio, y publicó varios libros sobre ese medio de comunicación.